(一)管理與組織

1. 透過輔導組及行政小組會議，以管理與組織、個人成長教育、輔助及支援服務四個範疇工作，以推行校本的全方位輔導服務。

2. 設立級代表，加強與各級老師的溝通及支援。

(二)個人成長教育

1.學生輔導組與德育公民組合作，於一至六年級全面推行成長課(班課及級課)，課程內容分為個人、群性、學業及事業四範疇，協助學生掌握成長中需要學習的知識、技能及態度，從而協助學生健康愉快地成長。

(三)支援服務

1.四至六年級繼續推行「成長的天空計劃」輔助課程，並推行全年的「關懷大使計劃」，提升學生的抗逆能力。

2.學生輔導組與視藝科合作，參與聖公宗(香港)小學監理委員會本學年舉辦的「生命、心靈及價值教育」計劃的活動。

3.本學年與德育公民組合作，透過班級經營，培養學生感恩、自我規範、喜愛學習、毅力、社交智慧及團隊精神的性格品德。

4.透過家長工作坊，提升家長的親職能力，深化家校合作。

(四)輔助服務

1.為有需要的學生及家長提供個案輔導服務，以解決其個人學習、行為、情緒、社交及家庭的困難，並與校外專業人士聯絡，為學生提供適時轉介及尋求校外支援服務。

2.與學習支援組合作舉辦不同小組，藉以提升有關學生及家長在處理子女或自己學習、情緒、行為及社交等能力，長遠地能提升學生的學習表現。

3. 舉辦喜伴同行小組(學生小組、家長工作坊及老師諮商)，透過小組訓練讓學生學習社交、人際溝通、情緒管理和學習技巧，提升學習及社交能力，以幫助學生在學習和社交方面更順利地融入學校生活。